Luego que la semana pasada quebrantara el beneficio, el Juzgado de Ejecución número 1 de Mar del Plata revocó el permiso de salidas transitorias a Ricardo Anselmini, uno de los policías violadores y asesinos de Natalia Melmann. En tanto, la Cámara de Apelaciones número 1, de la misma ciudad, decidirá la semana próxima si le otorga el mismo beneficio a Oscar Echenique, otro de los condenados a cadena perpetua.

Entrevistado en La Radio Ha Vivido Equivocada, Nahuel Melmann, hermano de Natalia –asesinada en Miramar, en 2001- de todas maneras aseguró no sentir “sosiego por parte de la justicia”, a la que fustigó por no condenar, al menos, a un quinto involucrado en el aberrante caso.

Residentes de San Bernardo confirmaron el adelanto informativo realizado por NdR Radio: Adrián Rodríguez, el asesino de Rubio, perro callejero de Mar del Tuyu, es el encargado de llevar adelante la reconstrucción de un reconocido restaurante de la ciudad que sufrió hace unos meses la destrucción total, luego de un incendio que es motivo de sospechas en la comunidad.

Incluso, ya son varios los residentes de la zona -Querini y Catamarca- que vieron a Rodríguez parado a la puerta del comercio.

Al parecer, el acusado y condenado por la Justicia tendría prohibida la actividad laboral, según lo dictaminado en los estrados, aseguraron algunos indignados vecinos.

La banalidad y la política partidaria dominan la discusión sobre la universidad pública. 

Cuando dicen “el mayor logro es que la universidad pública se haya llenado de hijos de obreros”, la verdad, no sé si tomarlo como una frase humorística o de total falta de sentido crítico o neuronal. 

Jamás la política sobre educación formal en todos sus niveles tuvo intenciones de incorporar por decisión y determinación a los sectores más desprotegidos. Igual que en la economía, lo social, lo sanitario, la vida. 

Anoticiarme que en la toma de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) –bastión cooptado por el kirchnerismo- los estudiantes “resisten” escuchando a Lali Espósito (me imagino que la canción de “suma rebeldía” contra Milei -todo un llamado a la “revolución cultural”-) es todo un signo vital que nosotros, los estudiantes de los 70, no dejamos ni los sueños como herencia y que las dictaduras cívico militares y militares cívicas se encargaron de reivindicar contando con la docilidad de sus sometidos. 

Ni con el gobierno ni con ESTAS LÍQUIDAS tomas de facultades minimizadas en basamentos de la tilinguería político partidaria. 

Sí a la Universidad Pública y GRATUITA, pero de verdad. Por la que dejaron la vida, fueron torturados y desaparecieron muchos de mis hasta hoy extrañables compañeros.

Haciendo caso omiso a la resolución adoptada por el gobierno de la Nación, la pseudocooperativa CESOP emitió las facturas de energía eléctrica de este mes acreditando apartados ajenos al consumo del servicio.

Cuotas de cooperadoras policial y de bomberos, impuestos locales y de General Lavalle y otros rubros que se especifican de manera confusa prosiguen añadidos en las boletas encareciéndolas de manera ilegítima y significativa.

Si nos involucramos con la segunda, la discusión por la primera se convertiría en un debate enriquecedor y no en un comicio dominguero costumbrista, desdichado y pasajero.

Por Gustavo Calle (director periodístico) 

Concluyentemente, estoy a favor de la educación pública y gratuita. Ahora, no creo que el debate simplista y ligero que NO se propone se pueda dilucidar respondiendo con la opción de elegir por un monosílabo. 

La educación, mancillada y vilipendiada desde épocas sarmientinas y lasallanas -revalidada desde la Revolución Industrial– merece otro tipo de discusión. Más profunda, con mayores y mejores componentes dialécticos, con honestidad y rigor intelectuales y sentido crítico. 

En un contraste ancestral nucleador de educación pública y privada en conjunción permanente, aséptico sería primero preguntarse si la primera de las citadas es tan pública y gratuita en verdad y si la segunda merece ser subvencionada por el Estado (más que sinónimo de nosotros, parasitario de nosotros) e inmediatamente caeríamos en la cuenta que ésta es parte del orden hegemónico establecido. 

Digo SÍ, a la educación pública y gratuita, pero que ambas categorías se cumplan con veracidad. Que cubran todas las expectativas, no sólo económicas, de los estudiantes y demás actores que hacen a la enseñanza. Primero, transformando currículas sometedoras, recreadoras de valores ajenos, lineales y direccionados a enseñar algo en contra de algo. Eliminando ideologías, para darle lugar a idearios que encierren pensamiento, duda, riqueza, que procuren nuevos conocimientos. Una educación que cierre obtusos manuales y apuntes y abra conjeturas, posibilidades, premisas y sempiternamente anteúltimas conclusiones. Una educación que permita, desde niño, elegir en qué lugar alimentarse y no imponerle un comedor escolar por extrema necesidad. 

Una educación superior que nutra de todos los requerimientos que un educando necesita y exija. Una educación formal y no formal que permita dar lugar preponderante y reconozca como más que válidas las acepciones de la autogestión dialógica de la enseñanza-aprendizaje. Es decir, enhieste el autodidactismo como parte indisoluble de los procesos educativos.   

En pleno tránsito del tercer milenio resulta irrisorio y hasta una provocación intelectual interceder para que se tome partido por una maniqueísta y arcaica opción, sin el debate que el sólo concepto de educación requiere. 

Estoy absolutamente convencido que haber arribado a este punto del oscurantismo intelectual tiene una referencia ineludible: la POLITIZACIÓN que avasalló a la SOCIABILIZACIÓN del tema. Es decir, hasta tanto la educación pública no incorpore FILOSOFÍA a su dialéctica, jamás podrá ser debidamente debatida. Y mucho menos jerarquizada desde la horizontalidad. Y arriesgo algo más: nunca podrá hallar su verdadero y más rico significado en la realidad, más allá de marchas y contramarchas teledirigidas por catervas que poco hicieron por una educación liberadora y mucho por sujecionarla a su antojo y conveniencia.

Debido al recurrente paupérrimo estado en que emerge el agua, vecinos y turistas de Santa Teresita deben recorrer en algunos casos más de 20 cuadras para poder obtener llenar un bidón con el vital elemento en los tanques callejeros, que además se encuentran en pésimas condiciones higiénicas y emanan olores nauseabundos.

Consultados por una de las cronistas de exteriores de La Radio Ha Vivido Equivocada, la totalidad de los recabados acometió contra el gobierno y los legisladores locales, a quienes responsabilizan por la caótica situación.